高校“亦师亦友”的师生模式会带来什么
老师和学生一样都是90后、年龄只差几岁;学生喊老师“哥”、老师叫学生“宝子”……近年来,随着一批批优秀青年人才走进高校,大学教师呈现年轻化趋势,“90后博导”“95后大学老师”的新兴团队不断壮大。课堂上,他们可以将老课程讲出新花样;研究中,他们拥有充沛的学术动力;生活中,他们是与学生相约娱乐的玩伴。
从以往的“师父”“老板”变成如今的“哥”“姐”,学生对导师昵称的改变,不仅折射出双方相处心态的变化,更生动呈现出学术讨论氛围的转变。学术领域不该是“专家大牛”的“一言堂”,新鲜思想的多元呈现、创新观点的交流碰撞,才能有效促进学界踊跃探索、不断推陈出新。学生和导师“同属一代人”,降低了沟通时的“心理