建立教师退出机制，要注意什么
近日，浙江省宁波市教育局发布关于征求《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告。根据该办法，对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗、退养、解聘。
建立中小学教师退出机制的确能调动广大教师的积极性，使教师有一种压迫感、紧张感，避免“躺平”意识，正向激励意义毋庸置疑。但这种退出不能一退了之，而是要依法依规。
退出要有严谨的流程，确保有理有节。“待岗、转岗、离岗、退养、解聘”等5种教师退出方式，每一种都应有具体的退出设置，详细的退出清单，便于操作，易于实施。而且，流程应具备科学性，确
